【摘 要】
：
在新课程改革的大环境下,小学生教育需要更加注重在学生核心素养以及综合素质的培养方面.教师需要通过优化自己的教学策略以及数学课堂内容来使学生更为主动、积极地对数学知识进行思考.而微课则能以一种全新的教学形式与课堂相结合,有效地活跃数学课堂的氛围,并将学生的思维进行有效的拓展.本文主要从以下五个方面来分析和探讨了基于构建高效小学数学课堂为核心目的的微课内容的设计.
论文部分内容阅读
在新课程改革的大环境下,小学生教育需要更加注重在学生核心素养以及综合素质的培养方面.教师需要通过优化自己的教学策略以及数学课堂内容来使学生更为主动、积极地对数学知识进行思考.而微课则能以一种全新的教学形式与课堂相结合,有效地活跃数学课堂的氛围,并将学生的思维进行有效的拓展.本文主要从以下五个方面来分析和探讨了基于构建高效小学数学课堂为核心目的的微课内容的设计.
其他文献
新课程标准理念要求在小学数学教学中加强对学生数学核心素养的培养.因此,小学数学教师要转变自己的教学理念,根据小学生的性格特点,积极应用对话教学等新型教学理念.这样能让小学数学课堂变得更加生动,提升小学生参与数学教学的积极性,对小学生的数学思维进行开发与培养.因此,小学数学教师要在课堂教学中积极应用对话教学法,把握数学教学的内涵,提升数学教学质量.
小学古诗教学历来是学生理解的瓶颈,教师在教学中通过拆句和解字让学生理解了字义,了解了诗意,却失了深度.那么,如何在小学古诗教学中为学生呈现其原汁原味且妙趣横生的一面呢?在指向深度学习背景下的小学古诗教学中,教师要努力通过知识深度、深度诵读、深度思维和深度情感的打造,以促使学生实现古诗教学的深度学习.
朱新建在我国新文人画领域有着非常杰出的贡献,创作了很多的经典作品.他通过作品展现出的审美思想对我国文人画有着重要的影响,体现了很高的艺术价值,传达了对传统的创新和发展的内涵.在他的作品中,以戏剧人物为主题的作品风格非常突出,深入刻画出了人物的内心情感,是他“自我的真诚表达”的体现.其在笔墨风格、人物造型、画面颜色等方面都传达出了独特的审美魅力.通过对朱新建戏剧人物画的分析,能够进一步感知他的艺术魅力和绘画风格.
阅读是提高学生数学能力的重要方式,借助阅读能更好地帮助学生理解和掌握数学知识,形成数学意识,从而准确无误地说出自己的想法和观点.阅读通常被认为是在语文或者英语教学中比较重要的内容,但事实上,在数学教学中阅读也同样重要.本文对小学高年级数学阅读展开探究,以期充分发挥数学阅读的作用.
在新课改背景下,教师要认识到语文课堂应该是“真”内容、“真”生活、“真”情感和“真”关爱的生成场所,在化繁为简和返璞归真中坚守教育的本真.
小学拼音教学时间较长,内容较为枯燥,再加上学生年龄较小,因此,在拼音教学时,学生的注意力难以长时间集中在课堂教学中,教师在实际的教学中一定要充分考虑学生的这一特征,积极寻找更为科学合理的教学方法,让学生能自主地投入拼音学习中,更好地进行汉语拼音的学习和掌握.下文主要探究了小学语文拼音教学的有效策略,希望能为小学低年级教师的拼音教学带来一定的借鉴意义.
人工智能蓬勃发展对人工智能生成物的保护提出了新的法律挑战.人工智能生成物是否属于著作权法意义上的作品、生成物权利归属等问题,成为人们争论的焦点.经分析人工智能生成物具有独创性,属于著作权法上的作品.笔者认为人工智能生成物的著作权归属于人工智能研发者、人工智能所有者、人工智能使用者或人工智能自身都不适宜,应归属于人工智能投资者,更有利于促进人工智能生成物的发展繁荣.
随着抖音短视频传播范围越来越广泛,各大高校纷纷依托自身优势陆续入住抖音APP,本文将在此背景下从高校运营者的角度对高校官方抖音账号展开研究,结合问卷调查发现高校官方抖音账号运营中存在的不足,并提出相应的发展对策.
从文化人类学和社会心理学视角对明清时期徽州古民居厅堂空间形态布局、文化表征等加以分析,并结合营建实例加以佐证,揭示明清时期徽州古民居厅堂空间营建特征是以程朱理学为代表的儒学思想为基础,并以宗法礼制和儒学教义贯穿始终,体现出古徽州人价值观念和人生智慧,已成为古徽州社会维系宗族社会稳定、统一思想行动的重要精神力量.
近年来,大学生创新创业教育已逐步融入高校人才培养体系中,标志着多元化发展的新阶段,不仅提高了大学生的创新创业能力,在促进经济和社会发展方面也大有裨益.但是,面对景德镇高校实践教学体系的不完善和实验教学中心的落后,当前的现状不能满足大学生创新创业的教育需求,从两者协同发展的视域出发,探索景德镇高校实验室建设的新方向,为大学生创新创业成果的孵化提供条件保障.