对一道题目的不同解法

来源 :理科考试研究:初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzyrock
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
贵刊2003年第5期刊登的《“串联电路电流处处相等”的妙用》一文中的例1,笔者有不同的解法.
其他文献
题目 由处于不同的短周期的元素A、B、C可组成化合物M,其化学式为AxByCx。已知:①B与C可按1:3的原子数比组成负一价的原子团,再与A结合成M;②x、y、z均为整数,且x+y+z=13;③由B、C组成
简答题的解答过程通常有四个步骤:(1)审题;(2)寻据;(3)推理;(4)作答.“审题”的目的在于了解题目说什么,怎么说,通过辨析题目中的重要字、词、图、景,弄清已知条件(包括隐含条件)和解答的要求。
解析 因反应前后天平都平衡,且加入的金属镁与铜铝合金的质量相等,故左右烧杯中放出的气体质量相等.
两种以上的物质混合后,混合后物体的温度如何求?温度高的一定吸热,温度低的一定放热,而处在中间温度的物体是吸热还是放热,就难以确定,因而就难以建立热平衡方程,换一个角度来思考
在生活、生产、学习研究等方面随处可见物品的铭牌或商品的说明书,它反映物品的许多信息(如规格、性能、使用方法等),能读懂铭牌或说明书,能从科学角度理解其中所含有的物理信息是
补形就是根据条件和原题的图形的特征,运用添加辅助线的方法,使之成为一个完整的或熟悉的几何图形,从而使问题简捷巧妙获解.下面就补形法在四边形中的妙用,举一些例子.
探究性题型突出体现了试题的新颖性、综合性、开放性、探索性.加强考查学生的科学精神和科学态度,这就要求学生在平时的学习中应注意培养问题意识及分析思维能力和应用知识的能
题目 (2007年扬州市中考题)在骑自行车的路上,小红看见红灯亮起时,同学小明很远的就停止蹬踏,让车自由滑行,车恰好停在斑马线前.小红想:车滑行的距离可能与哪些因素有关呢?
汽车作为重要的交通工具,已经成为了人类生活中不可缺的一部分,细心观察一下,各种式样的汽车车窗,涉及到的物理知识还真不少呢!
例1(2006年北京)空气中体积分数最大的气体是( )(A)氮气(B)氧气(C)二氧化碳(D)稀有气体