论文部分内容阅读
具有创新意识和创造能力将是二十一世纪人才最宝贵的素质.幼儿期是一个人创造潜能开始萌芽的重要时期,此时,幼儿在活动中已明显出现了构思新的形象、寻求新的方法、解决新问题的要求.从这一时期就开始注重幼儿的创新意识和动手能力的培养,对他们日后从事创新实践具有十分重要的意义.作为教育工作者要从创设情境、保护好奇心、发挥想象力、引导质疑问难、开展操作实践活动等方面培养幼儿的创新意识,激发幼儿的创造潜能.