【摘 要】
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[目的]探讨在桑给巴尔进行新生儿救治技术培训的效果,为新生儿救治技术在桑给巴尔的应用推广提供依据。[方法]采用方便抽样法抽取桑给巴尔51名医务人员作为研究对象,开展7项
【机 构】
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湖南省儿童医院国际合作交流部,湖南中医药大学护理学院
【基金项目】
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湖南省2015年第二批省级科技计划项目,编号:2015WK3047,湖南省重点研发计划拟立项项目(互联网+新生儿适宜技术在坦桑尼亚的推广与评价机制研究),编号:2018WK2062.
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[目的]探讨在桑给巴尔进行新生儿救治技术培训的效果,为新生儿救治技术在桑给巴尔的应用推广提供依据。[方法]采用方便抽样法抽取桑给巴尔51名医务人员作为研究对象,开展7项新生儿救治技术培训,培训前后采用一般资料调查表和新生儿救治技术知识问卷对学员进行调查。[结果]培训前,学员的新生儿救治技术平均得分较低,仅为(32.65±6.33)分,培训后新生儿救治技术总均分为(62.69±5.44)分,明显高于培训前,差异具有统计学意义(t=-23.208,P<0.001);7项新生儿救治技术
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