论文部分内容阅读
摘
“和谐教育”理念下高中化学课堂的有效建构
【摘 要】
：
摘要：和谐教育凭借其以人为本、促成学生德智体美等的全面发展的目标而成为现代素质教育趋势与背景下重新回归到一线教学与教育研究领域之内的教学思想与模式。其自古希腊之雅典至当下，皆活跃在教育者的视野中，而具有悠久的发生历史与可观的预期实施效果。在此，据其教育环境、教育目标、教育内容与形式切入角度，面对目前非和谐教育不容忽视的现状，高中化学之“和谐教育”便具有了可被实地实施的方向。 关键词：和谐教育;高
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2019年71期
其他文献
摘要：阅读是培养学生学习能力的重要途径。阅读能力对学生综合素质的发展起着重要作用。本文结合《启蒙运动》这课的教学案例，就四步阅读教学法在新授课中的运用展开了具体的论述，结合自身实际来探讨怎样在历史教学实践中提高学生阅读能力。 关键词：阅读教学;四步教学模式;阅读能力 历史学科的学习离不开对史料的阅读和理解，阅读是学生学习历史的基本活动，因此在历史教学中落实核心素养的一个基本途径就是阅读。阅读教
本文对宏观经济波动可能引致保险周期的内在机理作了理论分析,然后利用协整模型并辅以误差修正模型验证了中国的现实情况,发现保险行业运行在长期来看与经济体系的发展较为一
摘要：高中物理课程标准（2017版）提出了培养学生的物理核心素养，需要学生内化物理学习能力，形成科学思考习惯，成为真正的学习者，终身受益。而高中物理教育贯彻始终的是实验教育和逻辑教育，dis实验是实验教育的一个方向。本文中思考了dis实验和核心素养的融合和冲突，在新的要求和新的实验方向下，如何让两者统一起来？如何让dis实验为落实核心素养做出最大的贡献？文章从核心素养的四个要求与dis实验的碰撞中
对于高中阶段的文科生来讲,“得文综者得天下”想必也是耳熟能详的一句话.确实,文综在高考文科总分中占了百分之四十的比重,是能拉开学生之间分数差的科目.并且有别于高中一
每年高考结束后,参与者都不免有一番感叹.讨论试题的难易、复习的得失、学生发挥的能力等等.最遗憾的、最懊悔的是明明知道的东西却没有写在卷子上.学生懊悔、老师叹息.你单
摘要：物理学科核心素养由物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面的要素构成。主要基于物理学科核心素养，尝试做了初中物理“电流的磁场”教学设计，主要探索及展示了物理学科核心素养如何制定教学目标及设计教学过程两环节。 关键词：物理学科核心素养;电流的磁场;教学设计 一、 教学任务分析 “电流的磁场”是沪科版九年级第十七章“从指南针到磁悬浮列车”课程中的内容，是初中物理电磁学部分的一个
摘要：深度学习是为了让学生在获取基础知识的前提下进一步把握学科发展规律，能够主动利用自己的认知能力展开理论学习，根据实际需求灵活迁移，切实提升课程教育教学效率。因此，初中历史教师应该要不断深化初中生的學习程度，不断强化初中生的历史学科能力。本文将从现阶段初中历史教学的主要问题，以及因地制宜展开深度学习教学改革的有效策略两方面入手，全面分析初中历史教师落实深度学习理论的相关问题，希望可以为初中历史课
摘要：新高考改革的施行，要求学生在高中阶段就要学会选择并进行职业生涯规划，这使得各门学科都应在教学中渗透职业生涯规划意识。在现代科学体系中地理学占有重要的地位，在解决当代人口、资源、环境等方面中发挥着重要的作用。本文以地理学科为例，浅谈在高中地理教学中渗透职业生涯规划的策略及意义。 关键词：高中地理;教学;生涯规划 随着新高考模式的实施，现在多个省市取消了文理分科，除了语数外主科外，学生可以根
以初中生物学“种子的结构”一节为例,阐述了7E教学模式在转变学生前科学概念的方法和策略,探究了7E教学模式在应用过程中需要注意的一些问题,为提高课堂教学效果提供借鉴.
摘要：我国在实施基础教育的过程中，需要开展以学生为主体，以教师为主导的教学新模式，旨在深化教学新理念的同时，将素质教育放置在课堂教学的首位。教师在教学活动开设之际，要把合作学习与初中物理教学紧密结合在一起，在利用该教学模式优势的同时，以合作学习的概念为出发点，探究物理合作教学的措施和注意要点，然后再进行深入探析的情况下，通过有效性引导，让学生对合作学习有更好的认可度。 关键词：合作学习;初中物理