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在传统的高中语文阅读教学中，教师往往采取“教师选、学生读”的教学模式，这一模式无法有效激发学生的参与性和积极性，在很大程度上影响着高中语文阅读教学的效果。本文笔者结合自身工作经验，就如何提高高中语文阅读有效性教学的措施进行探究。
论高中语文阅读有效性教学的措施
【摘 要】
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在传统的高中语文阅读教学中，教师往往采取“教师选、学生读”的教学模式，这一模式无法有效激发学生的参与性和积极性，在很大程度上影响着高中语文阅读教学的效果。本文笔者结合
【机 构】
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山东省乳山市第三中学
【出 处】
：
教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2015年5期
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