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高校辅导员作为我国高校中的特殊群体和教师中的特定角色,他们对学生群体的影响是巨大的,但其特殊的工作性质和多重角色的冲突,使他们不得不承受强大的心理压力。辅导员面对心理压力要善于发挥自我修复能力,并采取相应的措施维护辅导员心理健康,提升工作水平。
论辅导员自我修复能力的提升
【摘 要】
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高校辅导员作为我国高校中的特殊群体和教师中的特定角色,他们对学生群体的影响是巨大的,但其特殊的工作性质和多重角色的冲突,使他们不得不承受强大的心理压力。辅导员面对
【机 构】
：
大连外国语学院国际艺术学院
【出 处】
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高校辅导员
【发表日期】
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2010年3期
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