论文部分内容阅读
数学在生活中无处不在.数学教师要对生活情境在数学教学中的应用进行深入的分析和探究,有效解决数学生活化教学中的问题,不断优化小学数学教学的效率和质量,真正推进学生思维能力和实践能力的有效提升.
如何巧妙利用生活情境开展小学数学教学
【摘 要】
：
数学在生活中无处不在.数学教师要对生活情境在数学教学中的应用进行深入的分析和探究,有效解决数学生活化教学中的问题,不断优化小学数学教学的效率和质量,真正推进学生思维
【机 构】
：
江苏省响水县第一小学;
【出 处】
：
数学大世界（中旬版）
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
分类讨论思想是数学解题的重要思维策略,能帮助学生发现解题技巧,找到解题方法.想有效发展学生的分类讨论思想,教师必须基于一定的解题实践,使学生能够在丰富的解题实践中发
在小学阶段的数学教学中,很多老师都以学生快速高效完成题目为教学目标,而忽略了对数学思维的培养.新课标要求教师在教授过程中,应使学生养成良好的数学思维习惯和使用数学的
在研究智能自适应算法时，研究人员发现，当系统对峰值误差有限制时，研究人员的算法显然不能满足要求，为此该文给出了两种降低峰值误差的方法，并分析了产生峰值误差的原因，此法概念明
谁是欧元诞生的理论奠基人?答案是:刚刚获得本年度“诺贝尔经济学奖”的美国哥伦比亚大学教授、加拿大人罗伯特·芒德尔.正是他多年前提出的共同货币理论,为欧洲统一货币--欧
高中的所有数学思想方法中,数形结合思想是一种始终贯穿高中数学的数学思想方法.它的关键在于用代数的方法解决一些复杂的几何问题,用简便的几何方法解决一些复杂的代数问题,
期刊
论述了智能控制的提出、概念和特点,总结了智能控制在发展过程中存在的问题,叙述了分布式智能控制的定义、优点及存在的问题.最后提出了基于多智能体(Agent)的分布式智能控制
初中阶段是义务教育最为重要的阶段之一.随着时代的发展,现今我国教育部门对于农村初中数学教学的重视程度不断加强.当前我国初中数学教师们应当要充分意识到初中数学教学的
《小学数学课程标准》中提出要求:在小学数学教学中,不仅要给学生传授基础知识与基本技能,同时还应该积极开展综合实践活动.通过综合实践活动来培养学生的动手意识和实践能力
期刊