指尖上的智慧——浅谈小学数学动手操作的重要性

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著名教育家苏霍姆林斯基说过:“儿童的智慧在他的手指尖上.”我用了二十年的时间,终于体会到这十二个字的深刻含义.在我们的小学数学教学中,让学生亲自动手操作,不仅能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,更能加深学生对知识的全面理解,开发学生的智力,使学生不再是被动地接受知识,而如《义务教育数学课程标准》所述:真正成为数学学习的主人.
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