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提升经济学原理课程双语教学质量的对策探析
提升经济学原理课程双语教学质量的对策探析
来源 :长春教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w15002554773
【摘 要】
:
经济学原理是财经类、金融类专业重要的专业基础课程。探讨中国高校经济学原理课程双语教学的模式,分析传统双语教学所面临的各种困难,从教材、教法、认知、规模、课堂参与及
【作 者】
:
徐梦
林雅嫱
【机 构】
:
南京特殊教育师范学院管理学院,河海大学
【出 处】
:
长春教育学院学报
【发表日期】
:
2019年7期
【关键词】
:
双语教学
教学模式
贯通式
【基金项目】
:
南京特殊教育师范学院2017年教学改革重点研究课题“双语课程教学研究与实践”(南特师[2017]17号3-12).
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经济学原理是财经类、金融类专业重要的专业基础课程。探讨中国高校经济学原理课程双语教学的模式,分析传统双语教学所面临的各种困难,从教材、教法、认知、规模、课堂参与及师资队伍等六个方面探讨提升经济学原理课程双语教学质量的对策。
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