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摘 要： 在初中数学教学中，如何能够激发学生的学习兴趣，并使其长久保持，是数学教师共同面临的一个问题。作者根据自己的实践，总结了一些经验。
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激发兴趣,学好数学
【摘 要】
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摘 要： 在初中数学教学中，如何能够激发学生的学习兴趣，并使其长久保持，是数学教师共同面临的一个问题。作者根据自己的实践，总结了一些经验。 关键词： 初中数学教学 学习兴趣 五个方面 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”如果学生对学习产生了兴趣，他就会产生一种内在的驱动力，使精力高度集中，使思维处于最佳状态，从而提高学习效率。兴趣不但是学生获得知识的动力，更是他们开发智力培养创新思维、创新能
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年47期
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