【摘 要】
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2006年7月～2010年7月,我们共收治膈肌破裂3例,均予手术治疗,效果满意。现报告如下。临床资料：例1男,年龄42岁。因车祸致左侧胸腹联合伤入院。术前经胸片B超及CT确诊,术中证实膈
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2006年7月～2010年7月,我们共收治膈肌破裂3例,均予手术治疗,效果满意。现报告如下。临床资料：例1男,年龄42岁。因车祸致左侧胸腹联合伤入院。术前经胸片B超及CT确诊,术中证实膈肌破裂,部分胃体疝入胸腔伴脾破裂。术中行胃体还纳＋脾切除＋膈肌修补术。四肢骨折一并手术治疗。例2女,31岁,因高处坠落伤入院。X线片及CT检查示右侧膈肌抬高及股骨骨折,高度怀疑膈肌破裂,术中证实右侧膈肌破裂伴肝脏疝入
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课堂上学生不经意的一句话让我很受感动。“时间过得真快，这节课还没上够就下课了！”说者无心，听者有意。心里一阵窃喜，课前的准备工作总算得到了学生们的肯定，这是我最大的满足。课堂上每次看到学生们热烈地讨论、专注地欣赏、开怀地大笑、以及自信地演唱都让我欣喜不已。近两年来对音乐课的改革收到了一定的成效：学生越来越喜欢上音乐课了，老师和学生的距离拉近了，师生之间的相处也融洽了。上课变成了一件快乐的事情。回首
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刘金玉， 江苏省特级教师，苏派名师，中国名校泰兴市洋思中学副校长，泰兴市兼职督导员，泰州市学科带头人、名教师、江苏省“333工程”培养对象，江苏省青优课一等奖获得者，全国十佳语文教师，南京师范大学硕士研究生兼职导师，江苏师范大学特聘教授，中国教育学会、中央教科所、内蒙古自治区现代教学研究会特聘专家，《中学语文教学与研究》《中学语文通讯》特约编辑。2010年3月刊《语文教学通讯》封面人物。先后有近百
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