【摘 要】
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在视唱练耳教学中,首调唱名法的运用有利于培养学生良好的调式感及音程感,被广泛运用在课堂教学中。本文从首调唱名法的历史发展过程及特点两方面对其进行了深入地分析,对教
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在视唱练耳教学中,首调唱名法的运用有利于培养学生良好的调式感及音程感,被广泛运用在课堂教学中。本文从首调唱名法的历史发展过程及特点两方面对其进行了深入地分析,对教学中首调唱名法的运用提出了一些启示。
In the solfeggio teaching, the use of first name method is conducive to cultivating students good sense of style and tone, is widely used in classroom teaching. This article analyzes the historical development process and characteristics of the first name song, and puts forward some enlightenments on the use of the first name method in teaching.
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