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独立学院经过十年的快速发展已颇具规模。但是学生素质参差不齐，特别是很多学生在中学数学成绩欠佳，给大学数学的教学带来巨大挑战。本文结合独立学院学生的实际情况，以及笔者在实践教学中的体会，探讨了适合独立学院学生学习的分层教学法。
独立学院大学数学分层教学法的研究及其探讨
【摘 要】
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独立学院经过十年的快速发展已颇具规模。但是学生素质参差不齐，特别是很多学生在中学数学成绩欠佳，给大学数学的教学带来巨大挑战。本文结合独立学院学生的实际情况，以及笔者在
【机 构】
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湖北民族学院科技学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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湖北民族学院科技学院校级教研一般项目研究成果;
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