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摘要:培养学生的自主学习能力已经成为目前大学数学教学改革的方向,是素质教育的核心内容之一,也是每个大学教师的责任和教學中的焦点。本文基于线性代数的教学实践,从三个方面结合教学实例探讨了如何在线性代数教学中培养学生的自主学习能力。全文查看链接