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本导学案遵循学生认知规律,“走进物理”激发学生学习兴趣;“名师说课”助力学生从整体上把握教材;“交流探究”让学生亲历科学探究的全过程;“微观解释”让学生感悟逻辑的力量.从而让学生知识、能力、意识全方位受益.
名师导学——玻意耳定律
【摘 要】
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本导学案遵循学生认知规律,“走进物理”激发学生学习兴趣;“名师说课”助力学生从整体上把握教材;“交流探究”让学生亲历科学探究的全过程;“微观解释”让学生感悟逻辑的力
【机 构】
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广东省佛山市南海区第一中学 528200
【出 处】
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数理化学习（高一二版）
【发表日期】
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2020年4期
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