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历史教学既要让学生了解历史事实，更要学生知道“为什么是这样的”“怎么知道的”。新课程改革以来，历史教材中以及试n题中使用的材料越来越多，对学生阅读、理解材料的能力要求越来越高。而史料的运用在历史教学中具有十分重要的作用，既适应了新课程n改革的要求，又促进了学生素质的全面提高。教师在平常教学中应该多使用史料来进行教学，具体的方法有：一是钻研课本，充分利用教材n中选取的史料；二是精心准备，恰当地补充史料；三是培养能力，加强对学生运用史料的指导。