安徽省心理学会召开代表大会和学术年会

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<正> 在党的十二大关于把科技、教育作为发展国民经济战略重点之一的方针鼓舞下,安徽省心理学会第二届会员代表大会暨学术年会于一九八二年十月在合肥市召开。会议期间,中国科学院心理研究所副所长徐联仓、南京防治病医院院长陶国泰教授应邀分别作了题为“心理学为实践服务的新领域”、“企业管理心理学”、“儿童心理卫生”、“独生子女的心理学问题”等专题报告。安徽师大李铮介绍了“七十年代苏联心理学的变
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如何理解“让一部分人、一部分地区先富起来,先富带后富,最终实现共同富裕”的政策?如何认识在我国人民生活获得极大提高的同时,出现的社会收人和贫富差距不断拉大的问题?对此,人们
<正> 不久前,我们调查了浙江省一些中小学学生学习成绩发展的性别差异,尝试研究我国现阶段学生智能发展的性别特点。现作初步分析,目前我国学生智能的性别差异有以下一些特点。1.童年期(相当于目前的小学生),
摘 要:近年来,移动互联网的应用开始兴起,对于这一类业务有需求的用户数量逐渐增多,对移动通信网络优化的要求也越来越高。文章针对目前我国移动通信网络优化的现状,提出了运用大数据帮助其优化的设想,通过分析具体问题提供了一些策略,希望帮助企业和政府更好地进行优化工作。  关键词:大数据分析;移动通信网络;应用方法  一、大数据概述  大数据又叫巨量资料,顾名思义,信息量极大,足以和一般的信息数据组合区分
摘 要:伴随着高中“走班教学”管理模式推行和高校“大部类招生”制度改革,传统意义的行政教学班组织形态的变化,大学生生活园区成为高校全员、全过程、全方位育人的关键性场域。文章在对“互联网+”大学学生生活园区治理内涵和特征进行分析的基础上,提出了构建“n位一体”的工作机制、园区综合治理数据系统、园区主题文化教育平台、园区公益生态服务圈、园区诚信互动服务体系的创新治理路径。  关键词:“互联网+”;学生
摘 要:在小学语文教学中运用以对话为学习策略的教学模式是充分尊重学生主体地位的表现,也能更好地锻炼和提升学生自主学习能力。因此,文章主要探究分析以对话为学习策略的小学语文教学模式主要特征和具体实施策略,以供参考。  关键词:学习策略;小学语文;教学模式  一、以对话为学习策略的小学语文教学模式主要特征  与传统教学模式不同,以对话为学习策略的小学语文教学模式中更加注重学生的主体地位,因此,想要充分
摘 要:平面设计是艺术专业和传媒专业的重要课程,当前,我国很多高校都相继开设了这一课程,进而满足市场对人才的能力需要,但是在具体教学中,教师更加关注培养学生的创新思维和发散思维,对强调内在关系、理论性强以及较为抽象的逻辑思维缺乏重视。在此背景下,文章主要针对平面设计教学中逻辑思维能力的培养进行分析和阐述,希望给予我国高等教育以参考和借鉴。  关键词:平面设计教学;逻辑思维能力;培养  逻辑思维是日
<正> 对原始实验数据进行初步分析至少有三点好处:1)使实验者对所要处理的数据产生感性的认识;2)观察数据的有关特征能否基本满足参数检验的前提;3)通过观察,便利研究者对原始数据做必要的和适当的处理。例如,在检验前做数据转换。最常见的数据初步分析方法是直方图和频数分布图。两种方法有明显的不足之处。直方图往往以各组的组中间值数代表原始数据,单个数据的信息不能反映出来。频数分布可以保持原始数据分数,但并不能充分反映数据总体的特征。Tukey(1977)曾发展了一系列的数据初步分析方法(explo
【正】 问题提出大家都知道同样的记忆结果,可能是通过不同的记忆过程、运用不同的方法来取得的。本实验要求被试用画图记忆法识记某些词。被试要完成这种作业,则必须把词所
摘 要:“互联网+教育”是一种模式,基于此模式的辽宁省跨校修读学分课程给学生和教师都带来了好处,但也存在一些问题,即必须在教师和学生的积极努力下,建立一个合理的个性化的学习模式,以便提高学生的学习效率,提高教师的教学效率。  关键词:“互联网+教育”;跨校修读学分;学习模式  一、“互联网+教育”的跨校修读学分模式  “互联网+教育”打破传统教育形式中时间和空间限制,为所有人提供了公平接触教育的机
目前,我省科技、教育的总体水平明显滞后于经济社会发展,技术创新的能力和水平明显落后于先进兄弟省市。在推进新一轮创业中,我们将面临着进一步开拓市场、扩大需求和就业、优化