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课堂追问不仅是一门学问，同时也是一门艺术。追问能够体现老师的教学艺术和教学智慧，提升教学品位，提高教学质量，锻炼学生的思维，从而演绎出更加精彩的课堂。
浅析小学数学课堂教学中的追问技巧
【摘 要】
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课堂追问不仅是一门学问，同时也是一门艺术。追问能够体现老师的教学艺术和教学智慧，提升教学品位，提高教学质量，锻炼学生的思维，从而演绎出更加精彩的课堂。
【机 构】
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江苏省新沂市新安墨河小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年40期
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