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“故事是儿童的第一需要”,故事中有生动的情节和丰富的情感。阅读教学中,故事的出现不仅能吸引学生进入教学情境,也符合学生形象记忆的特点。特别是在低年级阅读教学中,应用故事的磁性,以形激兴,以情明理,使学生在轻松愉悦的气氛中完成阅读的任务,增强学习的乐趣。
“故事”在教学中的运用
【摘 要】
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“故事是儿童的第一需要”,故事中有生动的情节和丰富的情感。阅读教学中,故事的出现不仅能吸引学生进入教学情境,也符合学生形象记忆的特点。特别是在低年级阅读教学中,应用
【机 构】
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吉首民师附小
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1996年12期
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