作文教学中的意象思维

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq11202365
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
什么是意象思维 ?简单地说 ,就是在写作构思中作者头脑中所形成的生活图景和要表现的思想感情融合一致的形象化的思考过程。在写作过程中 ,意与象时常处于不协调的状态。为了形象说明意象思维 ,请先看下图 :物象世界———特征①———特征②———特征③ ‖ ‖ ‖心灵背景 What is imagery thinking? Simply put, it is a visualized process of thinking that integrates the life picture formed in the author’s mind and the thoughts and feelings to be expressed in the writing conception. In the process of writing, meaning and images are often in a state of incoordination. In order to visualize the imagery, first look at the following figure: The Imagery World—Features 1—Features 2—Features 3 ‖ ‖ ‖ Spiritual Background
其他文献
语文教学的任务说到底就是教会学生学习。这是最基本的要求 ,也是教学的最高境界。问题组合教学试图通过简约、整取、聚焦 ,解决乐学、知学、善学的问题 ,以达到会学的目的。
计划在冬天吾老洞里暖和时,去洞中探险寻秘。是笔者和保刚、安宁相约的初衷,不料腊月正月连降大雪,天寒雪厚路滑,有心践约,天不作美。
传统的习题教学 ,是在教者的支配下 ,选用条件充足、结论唯一的习题 ,让学生沿着一个方向按照一种思维模式进行被动式解析 ,过后布置几道相类似的习题再让学生模仿套用解析 .
期刊
水体中某种气体过饱和,都可引起水产动物患气泡病,越幼小的个体对其越敏感。鱼类气泡病主要危害鱼苗鱼种,尤其对鱼类幼苗危害最大,如不及时抢救,可引起鱼苗大批死亡,死亡率可
1 烂鳃病此病多发在5-8月、水温25~30.5℃,危害程度达到5%~10%。病鱼体色发黑,游动缓慢,外界刺激反应迟钝,呼吸困难,食欲减退,鱼体消瘦。病鱼鳃盖内表皮充血发炎,鳃上淡黄色黏液多
函数的单调性是函数的重要性质之一 ,平时的教学中我们对于证明函数的单调性 ,求函数的单调区间比较熟悉 ,但对于利用函数的单调性巧妙解题 ,却知之不多。本文归纳介绍它的一
遇到恶劣天气时,可针对女生的生理、心理特点,在教室内安排形体练习和素质训练。一、形体练习每个学生侧向站立于自己课桌旁边,把课桌看成把杆,面向前方或后方,听教师口令统一完成