1. 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
　　书 边 事
　　张 乔
　　调角断清秋,征人倚戍楼。
　　春风对青冢,白日落梁州。
　　大漠无兵阻,穷边有客游。
　　蕃情似此水,长愿向南流。
　　(1) “春风对青冢,白日落梁州”运用了什么表现手法？由“青冢”使人联想到杜甫《咏怀古迹(其三)》中的哪两句诗？
　　__________________________________
　　(2) 尾联两句运用了什么修辞手法？有什么作用？
　　__________________________________
　　(3) 说说这首诗的构思脉络。
　　__________________________________
　　2. 阅读下面这首宋词,然后回答问题。
　　减字花木兰
　　朱淑真
　　独行独坐,独唱独酬还独卧。
　　伫立伤神,无奈春寒著摸人。
　　此情谁见,泪洗残妆无一半。
　　愁病相仍,剔尽寒灯梦不成。
　　(1) 词的开头两句从哪些方面写了自己的孤寂？连用五个“独”字有什么作用？
　　__________________________________
　　__________________________________
　　(2) 这首词里哪一句是设问句？其作用是什么？
　　__________________________________
　　__________________________________
　　(3) 说说这首诗的构思脉络。
　　__________________________________
　　__________________________________
　　
　　3. 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
　　村 行
　　王禹偁
　　马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
　　万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
　　棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
　　何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。
　　(1) “万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳”运用了哪些表现手法？有什么作用？
　　__________________________________
　　(2) 作者看到异乡风物宛如家乡“忽惆怅”,为什么惆怅？
　　__________________________________
　　(3) 这首诗描写了什么季节的景色？有何特点？表达了作者怎样的思想情感？
　　__________________________________
　　4. 阅读下面这首宋词,然后回答问题。
　　南柯子·十里青山远
　　仲 殊
　　十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候,在天涯。
　　白露收残月,清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒,那人家？
　　(1) 这首词通篇写景,描写了哪些景色？
　　__________________________________
　　__________________________________
　　(2) “绿杨堤畔问荷花”使人联想到宋祁《玉楼春》中哪两句名句？这首词抒发了作者哪些思想感情？
　　__________________________________
　　__________________________________
　　(3) 说说这首词上下片的构思脉络。
　　__________________________________
　　__________________________________
　　
　　(南京市江宁区教研室 周明龙提供)