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针对不同专业学生学习英语的特点，设计符合英语教学规律、便于教师教学实施和学生学习安排的虚实结合的课内外学习环境，使学习者在不同的学习环境中充分发挥各自优势，形成多角度的有机融合，探讨高职英语教与学的新思路。
信息化背景下虚实结合的高职英语学习环境设计
【摘 要】
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针对不同专业学生学习英语的特点，设计符合英语教学规律、便于教师教学实施和学生学习安排的虚实结合的课内外学习环境，使学习者在不同的学习环境中充分发挥各自优势，形成多角度
【机 构】
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南京工业职业技术学院
【出 处】
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郑州铁路职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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