【摘 要】
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【正】 不管我们为现代学校的成绩怎样地感到骄傲,我们怎么也无法躲避这样一个事实,对大多数学生来说学习历史,学习社会学,甚至学习文学是在“认识阶段”完成的。所说的重要
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【正】 不管我们为现代学校的成绩怎样地感到骄傲,我们怎么也无法躲避这样一个事实,对大多数学生来说学习历史,学习社会学,甚至学习文学是在“认识阶段”完成的。所说的重要的世界观方面和道德方面的知识,不深刻地掌握这些知识就很难确认自己是发达社会主义社会的真正公民。我们有很多中学毕业生,由于他们的类似的“认识”,出校时什么知识也没剩下。学校实习和专业研究证明,如果学生只是为了得到好的分数而背会的东西,那他只能当堂记住。具有深刻印象并长期不忘的,只是对自己和未来的活动有意义的东西。其余的至多是能隐约想象得出,而大部
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