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毋庸置疑,汉字乃是语文学习的基础,学生的识字量对他们的阅读、写作都很重要。然而,在小学语文教学中,汉字的教学往往是教师简单的教会学生字的读音、字形和意义。不注重让学生在学到这个字之后,能够根据汉字的字形更好的理解字的意思,以便于在阅读和写作中更好的理解和运用汉字。在此,笔者谈谈自己的看法。