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应用多媒体技术对小学语文教学改革有着积极的推动作用。但同时，在实际的教学过程中也要注意不可顾此失彼，不可滥用多媒体技术形式。在教学过程中如果滥用多媒体技术，过多依赖大量繁杂、色彩艳丽的图片等而忽视学生的思维活动，
借力多媒体 推动语文教改
【摘 要】
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应用多媒体技术对小学语文教学改革有着积极的推动作用。但同时，在实际的教学过程中也要注意不可顾此失彼，不可滥用多媒体技术形式。在教学过程中如果滥用多媒体技术，过多依赖大
【机 构】
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江苏省睢宁县实验小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年22期
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