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语文教学中,应该注重听、说、读、写全面发展.但由于目前各种现实条件的制约,口语交际教学没有起到很好的成效.尤其是农村地区,受限于经济条件、教育资源以及观念的原因,语文口语交际教学问题更为显著.本文针对农村中学语文口语交际教学存在的问题,提出了一些切实可行的解决措施.
农村小学生口语表达能力欠缺的原因分析及对策研究
【摘 要】
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语文教学中,应该注重听、说、读、写全面发展.但由于目前各种现实条件的制约,口语交际教学没有起到很好的成效.尤其是农村地区,受限于经济条件、教育资源以及观念的原因,语文
【机 构】
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贵州省铜仁市沿河县三完小 565300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年30期
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