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新课标提倡高中物理的分组实验教学,分组实验教学不仅能够增加学生之间的相互了解,而且还能够提高学生的自主学习能力,有助于提高课堂的教学效率.因此,对于基于分层的高中物理分组实验教学进行探究具有十分重要的意义与作用.
基于分层的高中物理分组实验教学探究
【摘 要】
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新课标提倡高中物理的分组实验教学,分组实验教学不仅能够增加学生之间的相互了解,而且还能够提高学生的自主学习能力,有助于提高课堂的教学效率.因此,对于基于分层的高中物
【机 构】
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江苏省上冈高级中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年19期
【基金项目】
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盐城市教育学会第二批“十三五”教育科研立项课题“高中物理课堂演示实验教学的策略研究”(课题编号:2018B-156)成果之一部分
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