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电弧炉炼钢粉尘的固化处理
【出 处】
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中南工业大学报（自然科学版）
【发表日期】
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2000年2期
其他文献
【摘要】高中英语阅读教学是一项综合性的教学，无论对于识记单词和短语，还是对于理解句型、语法都起到提升的作用。文章从阅读文章的类别和考测题型着手，然后从精心选材、阅读方法的掌握和训练两个方面阐述高中英语阅读教学的有效性策略。 【关键词】高中英语 阅读教学 有效性 策略 阅读教学是综合性的，现实中有的教师注重单词识记，有的专注语法讲解，把英语教学分割成几个方块，支离了英语综合运用的特点，其实巧妙设
兴趣是学习的源动力。达尔文曾说过：“就我记得，在学校期间的性格来说，其中对我后来发生影响的，就是我有强烈而多样的兴趣，沉溺于自己感兴趣的东西，深入了解任何复杂的问题和事物。”幼儿对音乐有兴趣，这是提高音乐教学质量的重要的心理因素。那么，如何激发幼儿对音乐的兴趣呢？下面结合平时教育教学工作，谈谈自己的尝试： 一、创设教学情境，提高幼儿学习兴趣 幼儿思维是以具体形象为主，情感所指向的事物较为单纯，
合作性学习作为一种成功的教学理论和策略体系在英语新课程教学中发挥的积极意义已为大家所共识。但在英语课堂教学实践中,常常发现有些英语课空有合作之名,却无合作之实,缺
《数学课程标准》积极倡导自主、合作、探究学习的学习方式，强调了学生是学习活动的主体，课堂上开展自主学习活动，教师要关注学生的个体差异和不同学生的学习需求，特别是班级中的学困生，他们的学习成绩差，习惯差。如何在教学中树立他们的学习信心，提高学习效益，主动参与到课堂教学活动中来，是我们教师在平时的教学活动必须关注的问题。我的体会是：把更多的爱倾注给学困生，在教学的每一环节都创设相互尊重、自然和谐的学习
【摘要】为了使小学生能够产生英语学习兴趣，在课堂上主动地进行英语知识的探究和思考，教师可以把音乐融入到英语课堂上，使学生能够成为课堂的主人和学习的主体。本文主要探究了如何通过音乐韵律来增加学生的英语学习兴趣，促进学生能够在音乐的氛围中主动地探究英语知识，掌握英语学习方法，实现高效课堂。 【关键词】小学英语 音乐韵律 生动 氛围 《英语课程标准》指出教师要创设符合学生实际的情境促进学生能够参与到
【摘要】随着素质教育的深入，我们初中英语教学的课堂发生了天翻地覆的变化。为了顺应时代发展的需求，提高英语课堂效率，是我们全体英语教师所面临的首要任务。英语课堂的教学方法是多种多样的，我们要在教学实践中努力探索，使外语教学更加符合语言教学的规律，符合心理学、教育学的规律。只有这样，才能提高效率，减轻学生的负担，全面提高学生的素质。 【关键词】初中英语 教学效率 兴趣 高效率 新课程目标指出：英语
【摘要】幼儿期是语言发展的关键期，幼儿语言发展同时也是智力发展的关键要素。抓住这一语言发展的敏感期，遵循幼儿身心发展规律，找到适合幼儿语言教育的方法至关重要。本文结合幼儿学习的特点和幼儿教学实践，浅谈了利用儿歌、故事、游戏对幼儿进行语言教育的方法，以期对幼儿语言教育有所帮助。 【关键词】幼儿 语言教育 方法 幼儿期是人一生中重要的发展阶段，在这一阶段，幼儿的语言、动作初步形成，语言发展进入关键
【摘要】提高课堂教学的实效性是当前数学课堂教学的一个重要课题。实效性的核心问题就是教学的效果，新课程理念就是要让学生充分“动”起来，培养学生学会分析问题、解决问题的能力。 【关键词】提高 课堂教学 效果 方法 新课程实施以来，高中数学新教材发生了很大的改变。新教材更加注重数学知识的实际背景和应用，使教材具有“亲和力”。新型的课堂教学不单是传授知识，更重要的是培养学生的能力。课堂是教师传授知识的