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地理学科核心素养的提出标志着中学地理课程改革的深化,中学地理教育进入"素养本位"时代。对地理学科核心素养的性质进行探讨,认为地理学科核心素养具有综合性、是"大概念"、具有相对性、是"向概念"、具有后天性,推动地理学科核心素养的"落地"。
地理学科核心素养的几个性质
【摘 要】
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地理学科核心素养的提出标志着中学地理课程改革的深化,中学地理教育进入"素养本位"时代。对地理学科核心素养的性质进行探讨,认为地理学科核心素养具有综合性、是"大概念"、
【机 构】
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华东师范大学地理科学学院
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2017年02期
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