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生源质量下降的情况下,如何保障教学质量是一个关键问题.为了达到这一目标,从七个角度进行设计：把课堂变的有趣、把气氛变的融洽、把学生变成主体、把理论变得通俗;把实践变得实用、把教育融于无形.七个角度进行设计,从而达到调动学生学习积极性并且保证教学质量的目的.
生源质量下降的情况下如何保障教学质量——以计算机类教学为例
【摘 要】
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生源质量下降的情况下,如何保障教学质量是一个关键问题.为了达到这一目标,从七个角度进行设计：把课堂变的有趣、把气氛变的融洽、把学生变成主体、把理论变得通俗;把实践变得
【机 构】
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邢台职业技术学院信息工程系
【出 处】
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邢台职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年5期
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