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高等教育体制改革的深化要求传统的高校图书馆与院系资料室各自为政、分散管理的运行模式进行适应性改革。通过分析高校图书馆与院系资料室的各自特点和功能，探讨了两者在资源
你在生活中有没有后悔的时候?比如，做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你把自己最后悔的一件事写下来，
根据建构主义教育理论以学生为中心的核心观点,高职院校应将职业意义的建构融入整个教学过程之中,建立职业意义建构的支架帮助系统及学生入学状态、学校教学过程和社会职业需
生活与作文是相似律动、和谐共生的。生活是作文的源头活水。生活在学生眼里是一个奇妙而梦幻的世界，是一个充满遐想和灵性的天地。生活为作文提供了绚丽缤纷的鲜活素材——生活中的一切都可成为学生的笔下之物；作文是生活的真实反映与超越，随时随地地记载下生活中的点点滴滴，随时随地地采撷下飘荡在心头的片片花絮，随时随地地刻录下对生活、对人生的丝丝感悟——学生作文中的一切都可在生活中找到原型。生活与作文裹挟融合不仅
马克思主义生态本体论是建构生态的文学本体论的思想基础。“人与自然的实践关系”是马克思主义生态本体论研究的理论基础，而“生态本原”、“生态存在”和“生态本质”及其辩
目的了解居民对城乡居民医疗保险筹资结构满意度及影响因素,为完善上海城乡居民医疗保险筹资制度提供政策建议。方法采用分层随机抽样的方法,自行设计调查问卷,对386名上海城
设计理念 生活是学生习作的源泉。《语文课程标准》要求学生“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材”。因此，当万众瞩目的北京2
1狷狷走进我的生活,是在春天的一个黑润的夜晚,悄无声息,就像在春夜散步的人,倏地脸庞爽了一下,爽得你一下子来了智慧,就像黑润的夜晚有了明晃晃的月亮地儿。我见狷狷那天,其