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语文是小学阶段的重要课程,除了能培养学生的表达能力、理解能力外,还能丰富学生的知识内涵与情感世界,培养学生的道德品质,从而促进学生综合素养的全面发展。目前,国家与社会对于学生的心理健康教育十分重视。但受应试教育的影响,在小学语文教学中,教师忽略了教育的情感价值,影响了学生心理健康的全面发展。