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随着素质教育要求的不断提高,使得承担美育功能的小学音乐欣赏教学得到广大师生的重视,也大大推动着音乐欣赏教学策略的推陈出新。本文主要论述了小学音乐教师要善于创设欣赏情境、传授欣赏方法、关注欣赏个性,从而不断激发学生欣赏热情,提高欣赏效率,以此提升小学生美育水平。
优化策略,提高小学音乐欣赏教学效率
【摘 要】
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随着素质教育要求的不断提高,使得承担美育功能的小学音乐欣赏教学得到广大师生的重视,也大大推动着音乐欣赏教学策略的推陈出新。本文主要论述了小学音乐教师要善于创设欣赏
【机 构】
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江苏省盱眙县第一小学
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2019年15期
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