【摘 要】
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随着CBI研究的不断丰富和发展,逐渐形成了特色的CBI教学模式。在借鉴国内外已有成果的基础上,对比分析中外CBI实施背景,综合考虑学科内容、学生现有语言水平、语言学习环境、师资状况等因素,构建符合我国特点的六种新闻英语CBI教学模式:沉浸式教学模式、保护模式、主题依托模式、专业内容依托模式、辅助教学模式、双语教学模式,不同的学科内容和教学对象的现有语言水平决定了模式的选择。
【基金项目】
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广东省2015重大平台及科研项目“基于CBI理论的新闻英语教学模式研究(项目编号:2015GXJK186)”的阶段性成果。
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随着CBI研究的不断丰富和发展,逐渐形成了特色的CBI教学模式。在借鉴国内外已有成果的基础上,对比分析中外CBI实施背景,综合考虑学科内容、学生现有语言水平、语言学习环境、师资状况等因素,构建符合我国特点的六种新闻英语CBI教学模式:沉浸式教学模式、保护模式、主题依托模式、专业内容依托模式、辅助教学模式、双语教学模式,不同的学科内容和教学对象的现有语言水平决定了模式的选择。
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