【摘 要】
：
镬耳屋是岭南传统民居建筑的典型代表，主要分布在大珠江三角洲和粤西地区。广府民居建筑作为主要风格代表，其建筑墙体的两边筑有像镬耳一样的封火墙，故名为镬耳屋。除了一般的砖木结构，还有部分镬耳屋建筑用蚝壳代替青砖来建造。岭南地区历史文化底蕴深厚，传统民居建筑极具特色，但由于城市现代化的迅速发展，这一重要城市符号面临着遗失的问题。因此，针对岭南传统镬耳屋的建筑形态及文化进行分析研究，对岭南传统镬耳屋建筑传
论文部分内容阅读
镬耳屋是岭南传统民居建筑的典型代表，主要分布在大珠江三角洲和粤西地区。广府民居建筑作为主要风格代表，其建筑墙体的两边筑有像镬耳一样的封火墙，故名为镬耳屋。除了一般的砖木结构，还有部分镬耳屋建筑用蚝壳代替青砖来建造。岭南地区历史文化底蕴深厚，传统民居建筑极具特色，但由于城市现代化的迅速发展，这一重要城市符号面临着遗失的问题。因此，针对岭南传统镬耳屋的建筑形态及文化进行分析研究，对岭南传统镬耳屋建筑传承与保护提出了具体的建议和策略，对同类传统民居建筑的传承与保护有积极的意义。
其他文献
＜正＞处于青少年晚期的大学生面临自我同一性形成的重要发展任务。自我同一性形成是个体与环境之间交互作用的产物。人是主动积极的选择、解释和建构者,在与外部环境相互作用的过程中共同构建自身的自我同一性。在自我同一性的影响因素中,家庭环境中的分离-个体化与个体因素中的人格特质受到研究者的普遍关注。本研究旨在考察分离-
与消费者零距离、零隔阂、零差别的自身优势，打破固有印象、注重务实的独特价值以及流量艺人“翻车”创造的良好契机，使素人代言具备营销价值。品牌选用素人代言的具体执行应从内容和形式两个维度出发，内容上从情感、态度、心理三个方面入手，形式上在造势、场景、受众三大方向做文章，以提升营销效果。
运用运动生物力学和运动解剖学理论 ,对旋风脚转体 540°技术动作进行分析 ,为教学和训练掌握合理的运动技术 ,提供理论依据
新工科背景下的工程训练，既要在生产劳动中培养学生解决复杂工程问题的能力，还要将工程意识植根于劳动实践，训练系统性思维。立足新工科，本文以培养高阶工程人才为目标，基于多维耦合理念探讨建构工程实训体系。该体系融合了最近发展区、目标分类学、素养本位、项目教学和多元智能等理论观点，可形成模块、目标、内容、方法和评定标准于一体的训练系统。最后，以机械设计制造及其自动化专业为例探讨体系运行路径，规范建设机制，
数学草稿本是学生数学学习的重要辅助工具，是教师深度了解学生思维发展水平、数学学习情况的重要依据。文章深入分析小学中年段学生数学草稿本使用过程中存在的问题，积极探寻改进策略，以期有效培养学生良好的草稿本使用习惯，促进学生全面发展。
用Kistler测力仪，对ADC12铝硅合金进行TiAlN涂层刀具高速铣削试验，通过改变切削参数得到不同参数下的切削力变化规律。结果表明：高速铣削过程中，切削深度对切削力的影响最大，进给量次之；切削力随切削速度先增后减，存在一个临界速度；随铣削距离增加，刀具磨损状态改变使切削力急剧增加。
虽然在我国的立法中没有保险消费者的概念，但在实务中，保险消费者已经成为大众及监管机构普遍使用的一个名词，对其范围进行界定已经成为一个亟待解决的问题，同时由于我国相关法律不健全、监管不到位、公众相关知识欠缺等原因，侵犯保险消费者权益的事件屡禁不绝，急需从法律的制定、制度的设计、实务的执行等方面对保险消费者的权益进行全方位的保护，建立完善的保险消费者权益保护机制。
在各个学习阶段，提问能力对于学生而言都是至关重要的。提问可以促进学生对问题的思考，加深其对问题的印象，帮助学生更加了解事情的根本。提问还可以培养学生的创新能力，促进思维的活跃与发展。文章立足于小学数学这一学科，分析了高年级数学课堂中学生提问能力薄弱的原因，并基于此提出一些对策，以期为数学教育工作者提供一些借鉴，从而优化数学教学，提升教育质量。
随着“双减”政策的落地实施以及新课程标准的完善，为了充分培养和提升学生的学习能力和综合素养，相关教育工作者应更加注重教育教学方法的改革和创新。小学数学是小学阶段的主要科目之一，对学生数学学习能力的培养和提升是当今小学数学教师需要解决的重要问题。本文从草稿在数学教学中的重要性着手分析，提出了一些发挥草稿功能的教学策略。