把脉初中物理课堂 提高教学实际效果

来源 :理科考试研究(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hawkzhou
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初中物理课堂应该关注那几个点才有效?这节课上的怎么样?笔者认为要对一节课进行诊断,必须用理论指导实践,本文就该话题结合具体的教学实践进行探讨,望能有助于教学实践rn一、换位思考rn所谓换位思考,就是变换思考问题的视角和层次,从学生或旁听者的角度对教学设计和课堂效果进行反思,摆脱经验主义教学模式和思维定势,对课堂教学、实验设计进行更细腻的思考,力求更圆满的解决问题,增加学生课堂感官度,提高教学的效果.
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