切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
初中数学教学中信息技术的有效运用
初中数学教学中信息技术的有效运用
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gerui1988
【摘 要】
:
随着科技的不断发展和进步,网络和计算机已经逐步走入人们的视野,开始普及起来,而多媒体教学已经作为一种新兴的教学手段,广泛被教师运用到日常的教学活动当中。
【作 者】
:
祁平发
【机 构】
:
云南省普洱市澜沧县雪林中学
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2014年43期
【关键词】
:
初中数学
信息技术
有效运用
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科技的不断发展和进步,网络和计算机已经逐步走入人们的视野,开始普及起来,而多媒体教学已经作为一种新兴的教学手段,广泛被教师运用到日常的教学活动当中。
其他文献
引领课堂有效对话润泽数学生命价值
在数学课堂教学中,对话教学不仅仅为数学教学织嫁衣,而是能够让学生学习真正有价值的数学。本文在对课堂对话现状分析,通过“创设和谐融洽的教学对话氛围”、“深挖丰富内在的教
期刊
对话
有效
融入
活力
教学
生活中的数学
数学是对现实世界的一种思考,描述,刻画,解释,理解,所以数学源于生活、根植于生活。数学教学就要从学生的生活经验和已有的知识点出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活
期刊
学习数学
生活经验
学生
数学的趣味性
增强学习
源于生活
数学教学
生活问题
联系生活
知识点
问题生
数学化
钥匙
兴趣
描述
解释
活化
以身边典型案例为“镜” 给党内政治生活加“严”——江西省九江市运用自办典型案例在党内开展警示教育
<正>6月9日,湖口县以县司法局原局长涂宏案开展党员干部警示教育;6月15日,瑞昌市以市畜牧水产局原局长蔡泽民案开展党员干部警示教育;6月16日,九江县以县农业局原局长张光海
期刊
党内政治生活
张光海
党员干部
九江县
瑞昌市
民主生活会
纪检机关
江西省九江市
自拟尿路排石汤治疗输尿管结石的临床疗效观察
目的:观察并分析自拟尿路排石汤(ZNNLPST)治疗输尿管结石湿热下注型及气滞血瘀型的临床治疗效果。 方法:收集符合本次临床观察纳入标准的患者67例,均来自贵阳中医学院第一附属
学位
输尿管结石
湿热下注型
气滞血瘀型
自拟尿路排石汤
临床疗效
农村中小学教学业务管理的问题与对策
农村中小学教学常规业务管理是农村中小学管理的重要组成部分,是农村中小学业务干部的主要工作,做好农村中小学教学法常规管理才能保证学校正常运转和高效运转。为了提高农村
期刊
农村中小学
中小学教学
业务管理
问题
教学常规
中小学管理
教学法常规
有效管理
管理才能
高效运转
学业
校正
干部
教导主任要在『教』、『导』、『学』上下功夫
学校教导处是学校的中心部门,它工作的成功与失败,直接关系学校教学质量的高与低。教导主任的教育理念,业务素质,指导引领能力直接影响着学校教学与教研的状况。为此,要做好
期刊
教导主任
学校教学
成功与失败
直接影响
业务素质
教育理念
教学质量
中心
能力
教研
关系
功夫
导引
针刺配合苗药角法按摩治疗CSA的临床研究
目的:通过观察针刺配合苗药角法按摩、单纯针刺两种不同治疗方法对椎动脉型颈椎病(Cervical Spondylosis of Vertebral Artery Type,CSA)患者经颅多普勒(Transcranial Doppler,TCD)
学位
椎动脉型颈椎病
针刺疗法
苗药
角法按摩
抗郁散对CUMS抑郁模型大鼠脑5-HT和NE的影响
目的:观察抗郁散对慢性不可预见性轻度应激(chronic unpredicted mild stress.CUMS)抑郁模型大鼠行为学及脑内单胺神经递质去甲肾上腺素(NE)和5—羟色胺(5—HT)的影响,并探讨其作用机
学位
慢性不可预见性轻度应激
抑郁症
动物模型
抗郁散
单胺类神经递质
去甲肾上腺素
5-羟色胺
浅谈七年级数学兴趣教学
刚刚步入七年级的学生对现在学习环境和学习内容都比较陌生,尤其是初中数学与小学数学学习的方式和难度都有所不同,学生容易对数学的学习容易产生厌学状态,进而影响整个学习过程
期刊
兴趣
实践
习惯
数学教学中的情感艺术
在中学数学教学中,我发现学生在学习数学时,对其概念、理论、方法等,并不是无动于衷,而是常常抱有各种不同的态度,会有各种复杂的内心体验。如果顺利完成学习任务,会感到满意、愉快
期刊
数学教学
学习效率
能力和素质的培养
学习数学
学习失败
数学学习
认知活动
情感教育
内心体验
方法
中学
学生
态度
理论
课堂
概念
调节
与本文相关的学术论文