【摘 要】
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2008年,对于课改实验而言,是在2007年系统总结经验的基础上,进一步深化发展、抓实常规、向农村地区纵深推进的一年。对于教研工作而言,是进一步巩固和完善“以校为本、区域协
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2008年,对于课改实验而言,是在2007年系统总结经验的基础上,进一步深化发展、抓实常规、向农村地区纵深推进的一年。对于教研工作而言,是进一步巩固和完善“以校为本、区域协作、网络支持、研训一体”的新体制、深化专
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