论文部分内容阅读
在课堂中培养学生的自主探索的学习能力,让学生通过主动学习、主动探究来培养各种能力在今后的学习生活中是基础教育课程改革的重要任务。数学课堂教学中,可以通过创设问题情景、展示探索过程、开放思维和理清知识线索等方式发挥学生主体作用,从而达到提高学生自主学习能力的目的。
初中数学课堂教学中如何培养学生自主探索学习能力
【摘 要】
：
在课堂中培养学生的自主探索的学习能力,让学生通过主动学习、主动探究来培养各种能力在今后的学习生活中是基础教育课程改革的重要任务。数学课堂教学中,可以通过创设问题情
【机 构】
：
浙江宁波北仑泰河学校
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
二、肥水培藻，保苗健苗1．施基肥清塘之后，将池塘水加深至60～80cm，进行肥水培藻。首先，如有条件，尽量采用天然海水、海水晶或人工配制海水，如采用地下井水，需提前10天抽取和调控（提前用
测定了英国市场上销售的Basmati(白米,糙米)(长粒米),泰国香米(长粒米),日本大米(短粒米)样品中RS3的含量,比较长粒米和短粒米在熟化过程的稳定性以及不同米制品中含量的差异。结果表明,短粒大米RS3含量高于长粒大米;熟化过程对RS3含量的影响巨大,其中白米米粉在熟化过程中RS3含量下降的程度低于糙米米粉,长粒米米粉、短粒米米粉在熟化过程中RS3含量下降的程度差异不大;保鲜米饭与同品种大米
随着国际形势的不断变化,国际社会也在面临更加复杂、多元的安全威胁。人民防空工程是防范高科技空战的坚实屏障,其能够有效地保障人员、物资以及武器装备的安全,提高城市的防空袭和抗破坏能力,是城市地下空间开发利用的一个十分重要的部分。在中国社会发展新形势下,人民防空工程社会参与开发利用变得更为多样化,如何进一步完善社会参与开发利用模式,对提升人民防空工程开发利用的综合效益,具有重要意义。人民防空工程社会参
近日发表在Journal of Texture Studies上的一篇研究显示，用麦芽糊精作为高热量食品中脂肪的替代品，可以降低食品的脂肪含量，而不会改变食品的硬度等指标。
采用搅拌球磨机对玉米淀粉进行机械活化，以不同活化时间的玉米淀粉为原料，CuSO4为催化剂，H2O2为氧化剂干法制备氧化淀粉。对不同活化时间玉米淀粉氧化产物的溶解度、糊的表观黏
<正>众所周知,在《水浒传》的批评史上,早期出现过著名两大批评家,就是,明代的李卓吾和明清之际的金圣叹。他们各自以其犀利的文学眼光和独特的见解,先后对《水浒传》所作的
会议
就品评式阅读教学法的应用问题进行了分析。在小学语文的学习中,语言的学习是非常重要的,而如何更好地学习语言并把握语言的魅力,就需要一套科学的教学方法来培养学生。品评
西安是陕西省乃至西北地区重要的水产品消费集散中心。据不完全统计：2006年，全省水产品年消费总量48万吨，其中自产仅8万吨，外省市调入40万吨，调入量占到全省消费总量的80％以上。西
甘肃金鳟是甘肃省养鳟科技工作者在长期生产实践中选育出的虹鳟变异品种。经过长达10年,3代的人工定向选育,于2006年12月通过了全国水产原良种委员会的审定,甘肃金鳟被确定为