论文部分内容阅读
“幸福感”是近来媒体使用频度很高的一个热词。在刚刚过去的两会上，许多代表、委员表达了自己的幸福公式，提出了增强民生幸福感的种种意愿。令人兴奋的是，日前召开的上海基础教育工作会议，把“为了每个学生终生发展，
用幸福感衡量孩子的成长
【摘 要】
：
“幸福感”是近来媒体使用频度很高的一个热词。在刚刚过去的两会上，许多代表、委员表达了自己的幸福公式，提出了增强民生幸福感的种种意愿。令人兴奋的是，日前召开的上海基础教
【出 处】
：
小学科学：教师
【发表日期】
：
2011年3期
其他文献
吴江市盛泽镇中心幼儿园是江苏省优质幼儿园，先后获得省科研先进幼儿园、市绿色幼儿园、市平安幼儿园、市食品卫生AAA级单位等荣誉称号，幼儿园占地19．5亩，有幼儿部、托部、亲子园
一、找准思维触点，唤起挑战性 挑战性的问题能激发人的探求欲望，教师要用充满鼓动性的话语不断激发学生解答的信心和勇气，并以“四两拨千斤”的机智之语不断将学生的认识向纵深引进，使学生的情思、智力在全身心解答过程中得到提升。 例：《惊弓之鸟》中的一个教学片段： （教师出示文中句子——更赢笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”） 师：更赢此时为何“笑笑”？他在笑谁，笑什么？
阅读教学不仅要培养学生的阅读能力和良好的学习习惯，还要开发他们的智力，对他们进行思想教育。而如今的阅读课却让多数学生处于被动、陪衬的局面，因而他们失去了学习的兴趣、信心，也失去了主动学习的意识，学习的依赖性越来越严重，他们主动创造的火花也渐渐熄灭。阅读教学，这一本来丰富多彩的教学内容，却使学生感到枯燥乏味，失去兴趣。究其原因，今天的阅读课忽视了学生主体作用的发挥，轻视了学生学的过程，导致学生课堂上
随着新一轮基础教育课程改革的启动，改变传统的单纯性传授知识，充分调动、发挥学生主体性，培养学生的自主学习能力，实现学习方式的变革已逐步成为课堂教学改革的核心任务。为使学生的数学学习活动形成一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，独立地掌握系统的知识，学会用数学的思想来考虑实际问题，逐步掌握自主探索的重要学习方式，怎样在课堂教学实践中培养自主学习的能力就显得尤为重要。 自主学习能力的提高是当前学
一般来说，小学数学课堂教学中的趣味教学法是指数学教师在进行教学活动时，将教学的内容和学生的兴趣爱好结合起来，通过一些行之有效的教学活动或者情景，来激发学生的学习兴趣，将所要教授的知识传递给学生，深化学生对知识的掌握和运用能力，继而提高教学的质量和学生的成绩。本文先介绍了小学数学课堂中应用趣味教学法的重要性，继而阐述了关于趣味教学法的一些看法和观点。 一、小学数学课堂中实施趣味教学法的重要性 众
摘要：本文顺应现代社会发展需要，依据科学新课程标准、观察素养的一般要求，结合小学生科学课程学习现状出发有意识地落实观察兴趣化、明确化、深入化、习惯化等，继而促进学生科学观察能力的自主形成。 关键词：小学科学；观察能力；策略； 一、培养科学观察能力的策略 观察是学生认识客观世界的一条重要途径。所谓观察，是一种有目的、有计划、主动并有思维参与的知觉过程。观察能力是意识与外在世界的直接联系，是
科学教师队伍建设，是小学科学课程建设的重要内容。教师即课程，没有教师就没有课程。因此，建立一支合格的高水平的科学教师队伍，是保证小学科学课程标准圆满执行的重要基础，也是小学科学教学质量的重要保证。但是，由于历史的、观念的种种原因，我国小学科学教师队伍存在着专业师资缺乏、团队专业水平不高等种种人所共知的问题，极大地影响了小学科学课程标准的执行和小学科学课程的教学质量。采取多种途径、多种策略，打造一支
感恩是中华民族的美德，感恩是一种礼仪，一种生活态度，一个正直的人的好品德。感恩有利于社会的文明与进步。感恩缺失就是人道德的缺失，必然影响人际关系的和谐，也必然影响社会和谐
摘要：把握时机，在认知的生长处，在智慧的发展处，在求知的困惑处，在思维的发散处，让学生做中学，提高学生学习兴趣，培养学生的学习能力、实践能力、探究意识和创新精神是有百利而无一弊的。 关键词：时机；学生；做中学； 学生的思维离不开实践活动，让学生动手操作参与实验亲历知识的形成过程，在做中学，既可以开发利用右脑，促进左、右脑的协调发展，又能让学生智力的内部认识活动从形象到表象再到抽象，促使认识