【摘 要】
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基于我们现阶段的国情,在小学数学教育中,为了适应全面深化课程改革的需要,必须要针对我国小学数学教育存在的问题,采用有效措施改进小学数学教育现状,促进其发展进步.本文首
【机 构】
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江西省吉水县文峰小学,江西 吉水,331600
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基于我们现阶段的国情,在小学数学教育中,为了适应全面深化课程改革的需要,必须要针对我国小学数学教育存在的问题,采用有效措施改进小学数学教育现状,促进其发展进步.本文首先对小学数学学科核心素养的内涵进行了阐述,然后提出了小学生数学学科核心素养的培养策略,包括培养学生的数学抽象素养、培养学生的逻辑推理素养、培养学生的数学建模素养、培养学生的直观想象素养.
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