【摘 要】
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随着高中政治新课程标准的颁布实施和新一轮课程改革的全面开展，思想政治课显得越来越重要，它的内容、特点和目的决定了它是一门重要的素质教育课，直接影响学生正确世界观、价值观和人生观的形成。这就要求我们在新课改的背景下要提高高中思想政治课教学的有效性。但当前的高二理科班政治教学却面临着一系列的问题。 1.高中政治学科由于教材内容理论性较强，教学中主要靠教师的灌输，无法体现学生的主体地位，使有效教学成为
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随着高中政治新课程标准的颁布实施和新一轮课程改革的全面开展，思想政治课显得越来越重要，它的内容、特点和目的决定了它是一门重要的素质教育课，直接影响学生正确世界观、价值观和人生观的形成。这就要求我们在新课改的背景下要提高高中思想政治课教学的有效性。但当前的高二理科班政治教学却面临着一系列的问题。
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