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学习某种语言的最根本目的在于能运用该语言进行实际交际，学习英语也正是为了运用它来完成交际的任务。小学英语教学要把教学重点放在培养学生用英语进行交流的能力和兴趣上。因此，优化小学英语课堂教学模式，切实提高小学生运用语言进行交际的能力，是广大英语教师面临的一个共同课题。情景教学是培养学生英语学习的重要途径之一。通过情景教学，让学生感到英语很“有趣”。使学生找到学英语的“乐趣”，让学生潜移默化地产生“志趣”。下面谈一下创设情境的几点看法。