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注重数学思考 培养数学思维 渗透数学思想——人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册教材分析
注重数学思考 培养数学思维 渗透数学思想——人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册教材分析
来源 :湖北教育:教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:as16188
【摘 要】
:
本册教材包括以下内容:负数,百分数(二),圆柱与圆锥,比例,数学广角,整理和复习,综合与实践活动。和实验教材相比,主要是细节部分发生变化。(见下表)第一单元负数(一)单元总体阐述本
【作 者】
:
张志平
宋俊
【机 构】
:
武汉市江汉区小学教研室,武汉市江汉区北湖小学
【出 处】
:
湖北教育:教育教学
【发表日期】
:
2015年3期
【关键词】
:
数学思考
教材分析
数学思维
义务教育
数学思想
六年级
教科书
人教版
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本册教材包括以下内容:负数,百分数(二),圆柱与圆锥,比例,数学广角,整理和复习,综合与实践活动。和实验教材相比,主要是细节部分发生变化。(见下表)第一单元负数(一)单元总体阐述本单元内容是在学生认识了自然数、分数和小数的基础上,结合学生熟悉的生活情境认识正负数。
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