论文部分内容阅读
随着我国科技水平的不断提高，新课改的实施，多媒体教学已经应用到各个阶段的教学活动中，在小学的英语教学中，利用多媒体的声音、图像、动画等功能，使学生的学习更加直观，生动，激发学生对英语的兴趣。本文主要对小学英语教学中运用多媒体存在的误区进行分析，并提出相应的对策，怎样应用多媒体进行科学合理的教学，提高学生的英语水平。