【摘 要】
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课本是教材,教材的编写有它的标准。因此,一篇文章能否入选课本当教材,是要用教材的编写标准去衡量的。就是说,一篇文章,作为自然文也许很精彩,但作为课文就需要用标准去衡量
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课本是教材,教材的编写有它的标准。因此,一篇文章能否入选课本当教材,是要用教材的编写标准去衡量的。就是说,一篇文章,作为自然文也许很精彩,但作为课文就需要用标准去衡量。这就产生了一个问题:
Textbooks are textbooks, textbooks have its standards. Therefore, whether an article can be selected as a textbook should be measured by the writing standards of the textbook. In other words, an article, as a natural language may be wonderful, but as a text you need to use the standard to measure. This creates a problem:
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