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根据工程教育认证标准的要求,分析编译原理教学现状,提出一种基于开源编译器的课程教学模式,介绍面向工程教育认证的编译原理课程体系建设过程,并给出相应的面向工程教育认证的评价机制。
基于Clang+LLVM架构的编译原理课程教学探索
【摘 要】
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根据工程教育认证标准的要求,分析编译原理教学现状,提出一种基于开源编译器的课程教学模式,介绍面向工程教育认证的编译原理课程体系建设过程,并给出相应的面向工程教育认证
【机 构】
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中国矿业大学计算机科学与技术学院,江苏建筑职业技术学院智能制造学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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中国矿业大学校级教学研究一般项目(2018YB22)
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