【摘 要】
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高职院校旨在培养社会所需要的应用型专门人才,这一根本任务对建设法规课程教学提出了新的要求.建设法规课程因其条文多、文字性及理论性强,针对高职院校学生难以找到切入点,
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高职院校旨在培养社会所需要的应用型专门人才,这一根本任务对建设法规课程教学提出了新的要求.建设法规课程因其条文多、文字性及理论性强,针对高职院校学生难以找到切入点,教学中学生困惑、老师为难的现状,结合课程特点和教学实践,对建设法规课程的教学提出一些改进,从教学内容、教学方法等方面入手,创新案例教学模式,用多种方式培养学生分析、解决实际问题的能力,从而提高教学效果.
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