信息时代下网络安全对大学生的影响调研报告

来源 :广东教育·职教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:star225
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一、大学生创新创业教育改革提出的背景
  开展大学生创新创业教育,这是时代提出的要求,也是社会发展的必然趋势。为贯彻落实《关于深化高等学校创新创业教育改革实施意见》(国办发【2016】36号),进一步激发高校学生创新创业热,展示高校创新创业教育成果,搭建大学生创新创业项目与社会投资对接平台。
  二、大学生创新创业教育开展的重要意义
  1.有利于拓展就业渠道,缓解就业压力
  近年来,大学毕业生逐年增多,越来越多的高校毕业生源源不断地涌入人才市场,大学生就业难已经成为一种普遍的社会现象。因此,开展创新创业教育,教育和引导更多的大学生加入到创业创新队伍中来,是大学生走向社会接受社会挑战的重要途径,同时也能缓解社会的就业压力。
  2.有利于提高大学生综合素质和核心竞争力
  开展创新创业教育是大学生自身发展的需要,在人的全面素质中,不仅要德智体美全面发展,而且要具有创新意识、创造精神和创业能力,而创业素质的养成必须通过创业教育来实现。高校的核心竞争力来自于培养大学生人文和科学素质、就业和创业技能、创新和创业精神的机制和能力。通过创业教育,培养大学生良好的创业素质,提高大学生的就业竞争力。
  三、基于创新创业教育,开展网络安全对大学生的影响调查研究
  1.调研实施背景
  现如今,创新创业的风气日益提升,国务院总理李克强在多次场合提出了“大众创业、万众创新”的重大举措,形成了“万众创新”,“人人创新”的新态势,掀起创新创业的新浪潮,而国家对大学生创新创业也出台了相关扶持政策,其中包括创业税收优惠、担保贷款和贴息以及提供强化创新创业实践资源等等;广东省人民政府针对创新创业出台《关于进一步促进创业带动就业的意见》,提出降低创业门槛和成本、提高和扩大各项扶持创业的补贴标准及对象范围、提升公共创业服务能力和水平等措施;而嘉应学院更是提供了更多的支持,提高创新创业项目配套经费,鼓励支持学校创业服务社的建立,学校经验丰富的教师指导各大创项目小组,提供理论性帮助。
  2.项目调研实施方案
  现阶段我国正大力推行大学生创新创业教育改革,大学生在创业过程中离不开资金的投入,涉及支付安全问题,而当下主要是以移动支付的形式来完成,移动支付带来便利和快捷的同时,对个人信息侵害的方式也是越来越多样化,一旦移动支付中个人信息安全出现了问题,这会导致用户的信息安全和财产安全不能得到稳定的保障。事实证明,网络安全对大学生创新创业的影响甚远,对此,团队成员通过调查研究,分析主要原因并制定合理性网络安全体系结构。
  调研项目初期,在充分了解研究目标、方向以及对象之后,团队成员就着力于文献的检索上,通过翻阅相关文献书籍,借助网络新闻了解相关网络信息安全事件;组织成员外出参加学术研讨会,到其他高校与创新创业队伍进行学术讨论,奠定研究理论基础;另外通过派发一定量的问卷调查,收集各种人群的调查数据,整理分析嘉应学院在校大学生及创新创业大学生对网络信息安全的了解程度及其他相关信息。
  调研项目中期,数据收集与处理,利用相关数据处理软件,建立数据模型组合,分析信息时代下的网络安全对大学生创业的影响,以及造成影响的主要原因。在这期间,我们了解到现阶段我校大学生创新创业遇到的主要问题,通过了解他们在创业过程中的一些网络安全信息状况,得知最重要的是支付安全和个人信息安全,两者举足轻重却又相互影响,对于创新创业的大学生来说更是影响甚远。
  到了调研项目的后期,团队的主要工作放在了网络安全系统的建设,通过问卷调查,分析造成网络安全的主要影响,从而在网络系统中体现相关功能,供创新创业的大学生使用,提供更多方面的服务。由于现阶段微信APP使用频率较高,所以团队把网络安全系统主要以微信小程序的形式投入使用,目前该小程序主要有两个方面的功能。
  (1) 提高创业者网络信息的安全性
  该功能分为线上支付安全和个人信息安全两个方面。线上支付方法包括了指纹支付,人脸识别支付。由于每个人的指纹不同,而且同一人的指纹也有明显区别,因此指纹可用于身份鉴定,在支付上具有较大的安全性,而如何正确提取特征和实现正确匹配,是指纹识别技术的关键;人脸识别是一种基于人的相貌特征信息进行身份认证的生物特征识别技术,技术的最大特征是能避免个人信息泄露,并采用非接触的方式进行识别。
  而在该系统中,注册者也将进行实名认证,在注册过程中将注意账号密码安全,比如,创业者在设置密码时,系统对密码进行安全性甄别,避免创业者设置较为简单的密码,我们也将充分地利用网络设备为系统提供一个安全畅通的运行环境。
  (2) 为创业者进行创业活动提供帮助与指导
  创业者在创业过程中肯定会遇到各种各样的问题和困难,所以该平台也开设了创业咨询和创业服务等人性化、互动性服务功能,提供服务的都是具有实战经验的专家和企业家,为创业者提供强大的理论与实战经验支持。而在这个功能上,我们也将从人工服务和自动回复两个方面进行,团队成员在系统后台导入与创新创业相关的信息资料,使用者可回复关键字,系统将自动回复相关资料,以链接、视频等不同的形式呈现;人工服务,我们也将实时安排项目组人员,对一些技术上的问题进行解答,必要时请教专业指导老师和成功创业者。
  3.项目调研过程面临的困难及问题
  在项目开展初期,团队成员对这一主题的认识较浅,并没有从根本上了解信息时代下网络安全各方面安全的重要性;团队成员均首次接触大学生创新创业项目,缺少创业实践经验,缺乏实际的操作经验,从而影响了团队的创新积极性;项目在中期阶段,团队成员发放问卷,从问卷的回收情况上看,部分问卷存在少填、多填、逻辑性错误等问题,导致存在无效问卷,影响数据的有效性并加重筛选工作;项目在后期阶段,小程序虽然已经建立,但在程序完善方面和使用人数方面还是存在一定问题。首先通过身边想创业的或者已创业的同学体验小程序,然后通过口碑营销,进一步扩大影响范围,最后通过听取实验者的宝贵意见,对程序进一步完善。
  4.项目调研后期发展计划
  在大学生创新创业过程中,他们面临各种各样的困难和挫折,缺乏创业所需的经验、资金、技术、资源及所需能力的欠缺,首当其冲的是网络信息安全、支付安全等。一些大学生在创业过程中,因缺乏自我信息保护意识,导致个人信息、资金财产等的流失。通过分析调查的相关数据,团队成员建立了网络安全系统,并通过微信小程序投入到使用中,经过前期的完善,我们小程序取得了小小的成功,能很好帮助嘉应学院大学生创新创业过程中所遇到的一些困难。由于功能的增添或改良,使其内容与原来有些出入,首先就要确定好小组成员对小程序的了解情况,只有成员有了深度的了解,才能更好传播。在完善小程序的同时,我们通过口碑营销进行加大一步的宣传并取得了不错的效果,所以在后期的发展中,我们继续坚持口碑营销。在口碑营销的同时,我们也开展其他的推广活动,进一步的扩大影响力。首先,我们决定利用周末在嘉应学院世纪广场进行摆摊,摆摊内容为先关注小程序进行体验,然后进行有奖竞猜活动,离开时发放宣傳单。其后进一步到嘉应学院医学院、嘉应师范学院等大专院校宣传,通过最终的客户端反馈进行系统改善、程序改进,争取尽快推广到广东各大高等院校。
  四、思考总结
  “大众创业、万众创新”已成为我国的一项重要政策,大学生创新创业教育的成功,能够为国家和社会培养大批具有创新精神的高素质人才,有助于促进中国经济的发展,促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。为了实现当代大学生自身的理想和价值,我们应坚定对大学生创新创业的信心和执着,在社会和国家的支持下,在实践中寻求成功。
  责任编辑 朱守锂
其他文献
摘 要:职业技术学校可通过加强岗前培训、在职技能培养、师资培训、“传帮带”、引进企业高工、选派教师到生产一线“顶岗”、强化教师在毕业实践环节的指导作用、走产学研结合等途径提高“双师型”教师的技能。建立起行之有效的评价体系则是确保“双师型”教师技能培养得以实现的最有效的保证。  关键词:“双师型”教师;技能;评价体系  中图分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:1005-1422(2015)0
4月13—14日,2017年广东旅游职教集团年会暨现代学徒制汇报研讨会于广州南沙大酒店隆重召开。此次大会邀请了广东省教育厅、广东省旅游局、中国职业技术教育学会、全国旅游职业教育教学指导委员会、广东省职业技术教育学会、广东省旅游协会、华南师范大学、广东技术师范学院、顺德职业技术学院、广东青年职业学院、中山大学新华学院、海南省华侨商业学校、青海省海北州、广东旅游职教集团成员单位等90家单位的162名代
社会主义核心价值观反映了文化自觉和文化自信,它与中国特色社会主义的实践要求相契合,与中华优秀传统文化和人类优秀文明成果相衔接,它是我们今天坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,是我们实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领。那么如何让社会主义核心价值观引领中职生成长呢?本文将从以下几个方面进行论述和阐发。   一、用河源本土文化培养和践行社会主义核心价值观的可行性和意义  社会主义核心价值观由24
主持人:潘孟良  学校中层干部如何兼顾教学与管理  文/ 南京师范大学教育科学学院 石 军  广州市新穗学校 张立伦  一、中层干部首先要兼顾“教学”  中层干部首先要胜任“教学”,这是教师作为专业人员所必须具有的素质。《中华人民共和国教师法》中对“教师”一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者。广义的教师是泛指传授知识、经验的人,狭义的教师是指受过专门教育和训练的人,并在教育(学校
2019年2月,中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》提出要“培养高素质教师队伍,健全以师范院校为主体、高水平非师范院校参与、优质中小学(幼儿园)为实践基地的开放、协同、联动的中国特色教师教育体系”[1]。在此社会背景下,湛江幼儿师范专科学校从提升现代教育技术专业毕业生就业率出发,以能力培养为导向,以产教融合培养模式为载体,密切联系教育实践单位,整合各方力量,凝聚为具有共同价值取向的产教融
“洋葱”模型的班级文化构建方法,是把班级文化按“表层——物质文化、浅层——行为文化、中间层——制度文化、核心层——精神文化”,构建成由外而内的同心圆,各层次的文化内容相互传递,相互影响,形成一个整体,模型状如洋葱。IPO分析法是工作过程方法,通过输入(Input),处理(Process),输出(Output)三个环节分析影响模型构建的各种因素,进行凝练决策,填充模型。在完成“洋葱”内容填充规划设计
国务院决定自2015年起,每年5月的第二周为“职业教育活动周”(简称活动周)。活动周的设立,是贯彻全国职业教育工作会议精神,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,促进大众创业、万众创新,加快发展现代职业教育的又一重大举措。首届活动周的主题是“支撑中国制造,成就出彩人生”。  培养形成高素质劳动大军 提高中国制造和服务水平  首届“职业教育活动周”5月10日上午在北京举行全国启动仪式。中共中央
宋词是中职语文教学中的重要模块,是每个中职生都应该掌握的文学常识之一。在宋词的教学过程中,教师一方面要求学生能识记相应的篇目,另一方面也需要对词作者的创作心理有一定的了解。  沈曾植在《菌阁琐谈》中说:“易安倜傥,有丈夫气,乃闺阁中之苏、辛,非秦柳也。”在他眼中,李清照不是那个常人眼中的“人比黄花瘦”的小女子,而是一个有着阳刚之气的女性文人,这种阳刚之气与她作为女性所原有的阴柔之美相融合,从而形成
有一句话说得好:英语是“教育面向世界”的重要学科,它的作用是很重要的。当今社会对人才的要求越来越高,比如人才综合素质,专业知识的技能,英语读和写的能力等一些与现代社会紧密联系的要素,成为用人单位衡量人才的重要标准。职高生在英语学习过程中普遍存在英语基础差、学习能力不强、缺乏学习英语的信心、缺乏对英语的兴趣等不利因素。因此,在职高英语课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣,提高职高英语课堂教学质量是一项
一、前言   中职电子商务是一门综合性和实操性较强的专业,在互联网 教育时代,利用微信低成本、及时性以及互动性强的强大优势,开展“线上” “线下”的混合式教学,有助于提高学生学习的积极性。本文以“跨境电子商务理论与实务”课程为实例,探讨了基于微信开展的混合式教学模式。   二、混合式教学模式的内涵   混合式教学,即“线上” “线下”的教学,通过结合在线教学和传统教学的优势,学习者可以从浅到